Opis i założenia dla moich konsultacji z przedmiotu matematyka

Kierunek moich działań, to wypracowanie umiejętności, na poziomie bliskim 100% punktów z testu ósmoklasisty. Uczniowie zwykle nie uświadamiają sobie, że działy matematyki, które omawiają od 4 klasy, powtarzają się w kolejnych latach, lecz są stopniowo rozszerzane.Zawsze jednak raz poznana reguła, obowiązuje bez zmian, na kolejnych etapach edukacji, wliczając w to test który kończy naukę w szkole podstawowej.

Uczniowie klas 6 i 7, z którymi dotąd pracowałam, doskonale to już wiedzą. Przepracowujemy starannie każdy element. Ćwiczymy do perfekcji rozwiązywanie równań, obliczanie stężeń roztworów metodą kubeczkową, meandry działań na ułamkach. Przy okazji każdego działu, przyglądamy się zadaniom egzaminacyjnym. Proponowane zadania są często łatwiejsze od zadań na sprawdzianach. Niemniej ich rozwiązanie wymaga dokładnego zrozumienia tematu, co rozwija wiedzę ucznia.

Jeśli absolwent klasy 5, 6 lub 7 miał dotąd problem z matematyką, warto przemyśleć udział w zajęciach wakacyjnych. Dziecko jest w tym czasie wypoczęte, piękna pogoda wprawia w dobry nastrój, jest czas na poprawę kondycji, różne aktywności fizyczne, pozytywne próżnowanie. Jednak 60 minut matematyki raz w tygodniu, może być przyjemnym przerywnikiem, w błogim nic nie robieniu.

Dobrą motywacją do udziału w wakacyjnych zajęciach z matematyki jest myśl, że wakacje szybko miną a nowy rok szkolny rozpocznie, nieuchronnie diagnoza kompetencji, często na ocenę. Po proponowanym kursie, dziecko rozpocznie nowy rok szkolny doskonale przygotowane do omawianych zagadnień oraz pewne swoich umiejętności. Nic nie będzie dla niego zaskoczeniem.

Przygotowanie do egzaminu z matematyki dla uczniów klas 8

W ramach przygotowań do egzaminu z matematyki, prowadzę całoroczne zajęcia z uczniami klas 8. Ostatnie spotkania odbywamy często na dzień, dwa przed terminem egzaminu.

Czym zajmujemy się na naszych spotkaniach? Oczywiście rozwiązujemy zadania testowe i próbne z poprzednich lat. To jednak tylko jeden z elementów naszej pracy.

Uczymy się analizy tekstów zadań. Wnioskowania, na podstawie dostępnych danych, jaką metodę rozwiązania zastosować. Szukamy najszybszych i najbardziej efektywych sposobów obliczania wyniku.

Eliminujemy odpowiedzi ewidentnie błędne, w zadaniach zamkniętych.

Analizujemy odpowiedzi, zmieniamy jednostki na kompatybilne z propozycjami odpowiedzi. Szlifujemy znajomość wzorów i umiejętności ich praktycznego zastosowania

Rozmawiamy o samym egzaminie, sposobie przygotowania umysłu do zmierzenia się z ważnym i decydującym o dalszej edukacji wyzwaniem. O sposobach radzenia sobie z paniką czy też stresem. To bardzo ważne aspekty przygotowania.

Pokazuję, jak skutecznie rozwiązać zadanie, jeśli umknie z pamięci potrzebny wzór matematyczny.

Największą radością jest, kiedy moi uczniowie zyskują nie tylko umiejętności ale i pewność swoich kompetencji. Kolejne testy próbne rozwiązują na coraz wyższym poziomie. Zyskują spokój. Wiedzą, że są dobrze przygotowani do egzaminu a także, do zajęć z matematyki, w wymarzonej szkole średniej.

Sprawdź zajęcia z pozostałych przedmiotów